Сообщений в теме: 46

[Макс Маслов]

Правильно! Учись бегать, игнорируя наличие ног!)) Учись правильно дышать, просто назвав диафрагму другим словом))) Найди правильный открытый звук самостоятельно, без педагогов (которые застыли в своём 19м веке) и с удивлением лет через десять узнай, что делаешь всё в точности по их словам))))

Ломай систему!) И строй "новую" на фундаменте той же самой физиологии.

Какие забавные товарисчи пожаловали на форум...удивительное рядом)) Охх...фантазёры.

[Евгений Прохоров]

[Achilles]

Макс Маслов (10 Август 2020 - 17:23) писал:

... и с удивлением лет через десять узнай, что делаешь всё в точности по их словам))))

Нет, не по их словам) Но то, что в точности согласно определенному уровню развития - это да.
А разрушить все равно придется, иначе не прыгнешь слишком высоко!

Евгений Прохоров (10 Август 2020 - 17:30) писал:

[Alister]

Макс Маслов (10 Август 2020 - 17:23) писал:

Правильно! Учись бегать, игнорируя наличие ног!)) Учись правильно дышать, просто назвав диафрагму другим словом))) Найди правильный открытый звук самостоятельно, без педагогов (которые застыли в своём 19м веке) и с удивлением лет через десять узнай, что делаешь всё в точности по их словам))))

Я так понимаю, мне это тоже адресовано, раз во множественном числе. Тогда мне не понятно, почему вы приписываете мне то, чего я не утверждал. Никто не говорит, что педагоги не нужны. Я лишь совершенно справедливо отметил, что большинство педагогов понятия не имеют о физиологии и строении организма. И опираются лишь на свой личный опыт, который крайне субъективен, и свои собственные проприоцептивные ощущения правильного звука, которые у разных людей отличаются, кстати, в зависимости от физиологии.

Я, наоборот, написал, что педагог нужен, вот только про диафрагму у него лучше не спрашивать, потому что вас там сразу начнут заставлять тяжести поднимать и животы надувать, в попытках найти столб воздуха. Мракобесие во всей своей красе. Если что, в туалет по большому мы тоже ходим при помощи диафграгмы большей частью. Вот только если вы начнёте каждый день усиленно тужиться на горшке, в формировании правильного звука вам это не поможет ни прямо, ни косвенно.

Задача педагога - знать, как звучит правильный звук и к этому звуку ученика подтолкнуть. Слушать его, говорить, когда он делает неправильно, когда делает правильно. Задавать направление развития подходящими упражнениями. Акцентировать внимание на ошибках. А не заставлять качать пресс с диафрагмой (что встречается повсеместно у множества педагогов).

[SpongeBob]

В последнее время один топик забавнее другого) Рептилоиды землю с орбиты облучают ,что ли? Надо шапочку из фольги соорудить, так , на всякий..

Сообщение отредактировал SpongeBob: 10 Август 2020 - 19:19

[shape19]

Модератор, закройте тему, я уже получил ответы.

[Ляпунов Алексей]

"Лично я сам сомневаюсь в существовании диафрагмы."
"А можно же обойтись без диафрагмы при любительской озвучке?"
"Про диафрагму вообще не вспоминай, тебе это только навредит."
"Десятки поколений артистов выросли без всяких диафрагм."

Похоже на зарождение новой религии! Тема переименована.