Сообщений в теме: 46

[DenNech]

Alister (09 Август 2020 - 23:22) писал:

Десятки поколений артистов выросли без всяких диафрагм.

Армия мутантов или пришельцев, я знал

[Антон Киреев]

DenNech (10 Август 2020 - 13:21) писал:

Армия мутантов или пришельцев, я знал

Это миф! Картинка Фэйк

Сообщение отредактировал Антон Киреев: 10 Август 2020 - 13:51

[DenNech]

Антон Киреев (10 Август 2020 - 13:51) писал:

Это миф! Картинка Фэйк

Напомнило:

[shape19]

Только что файл прикрепил.

[Achilles]

shape19 (10 Август 2020 - 14:13) писал:

Только что файл прикрепил.

Ого, Человек-паук! Сам озвучивал его много раз. В общем нормальная любительская озвучка (все как ты хотел), без эффекта бытовухи)

[shape19]

Ну насчёт нормальной не знаю) Звук прыгает туда-сюда и дыхалки мало

[Achilles]

shape19 (10 Август 2020 - 14:22) писал:

Ну насчёт нормальной не знаю) Звук прыгает туда-сюда и дыхалки мало

Пусть прыгает! Зачем тебе плоский кирпич!?
Компрессию на выходе и будет норм!

[Евгений Прохоров]

многоударность, зажатость, отсутствие понимания "Зачем, кому и где" читается текст.

Achilles (10 Август 2020 - 14:20) писал:

Ого, Человек-паук! Сам озвучивал его много раз. В общем нормальная любительская озвучка (все как ты хотел), без эффекта бытовухи)

ни че нормального

[shape19]

Про отсутствие понимания согласен, при прослушивании такая же мысль. А как с зажатостью справиться? Мне кажется, что это психологическое

[Влад Купряшин]

Alister (09 Август 2020 - 23:22) писал:

Про это вам даже преподы не расскажут внятно. Да и не нужно это. Десятки поколений артистов выросли без всяких диафрагм.

Уважаемый, вы чушь-то не порите, пожалуйста! За такое можно и пендаля отхватить.

Зайдите в любое учебное заведение и повторите эту фразу. Сомневаюсь, что выйдете живым оттуда.

Прежде чем говорить такие вещи, прежде подумайте сперва!

[алексей капустин]

Евгений Прохоров (10 Август 2020 - 14:47) писал:

ни че нормального

если не сказать жестче... говор-акцент жуткий (вы не с кавказа?)

[shape19]

Это если вы про меня, то нет.

[Achilles]

shape19 (10 Август 2020 - 15:11) писал:

Это если вы про меня, то нет.

Ну так какой вывод ты сделал?)

[алексей капустин]

shape19 (10 Август 2020 - 15:11) писал:

Это если вы про меня, то нет.

о вас конечно) обшибся с регионом - но сути это не меняет(

Сообщение отредактировал алексей капустин: 10 Август 2020 - 15:17

[shape19]

Achilles (10 Август 2020 - 15:16) писал:

Ну так какой вывод ты сделал?)

"Ну на*ер"

алексей капустин (10 Август 2020 - 15:17) писал:

о вас конечно) обшибся с регионом - но сути это не меняет(

Мне кажется, что пора уже закрыть тему. А то такими темпами будем играть в угадайку, кто в каком городе, регионе живёт и т.п.
После ответа Алистера и Евгения понял, что делать и над чем работать.

[Alister]

Влад (10 Август 2020 - 15:05) писал:

Уважаемый, вы чушь-то не порите, пожалуйста! За такое можно и пендаля отхватить.

Зайдите в любое учебное заведение и повторите эту фразу. Сомневаюсь, что выйдете живым оттуда.

Прежде чем говорить такие вещи, прежде подумайте сперва!

Зачем так грубо? Это реалии нашей педагогики. Достаточно собрать в одной комнате десяток педагогов и наблюдать, как они не могут поделить между собой, что так куда нужно опирать и как правильно дышать. У каждого свой уникальный подход и уникальное видение. Грамотного специалиста днем с огнем не сыщешь. На дворе 21 век, а они все про опоры и резонаторы.

[Макс Маслов]

Alister (10 Август 2020 - 15:51) писал:

Зачем так грубо? Это реалии нашей педагогики. Достаточно собрать в одной комнате десяток педагогов и наблюдать, как они не могут поделить между собой, что так куда нужно опирать и как правильно дышать. У каждого свой уникальный подход и уникальное видение. Грамотного специалиста днем с огнем не сыщешь. На дворе 21 век, а они все про опоры и резонаторы.

Перво наперво, грубости и хамства в адрес оппонента нет. Я вижу только заканчивающееся терпение, перед непробиваемым невежеством.

Во-вторых. Если преподаватель не говорит вам про основу дыхания, вы не слышите от него слов диафрагма и опора... бежать. Бежать от этого преподавателя.

В третьих. Пока род человеческий не мутирует в достаточной степени, изменив свою физиологию, мы будем дышать используя диафрагму и звучать благодаря резонаторам.


Умение грамотно использовать ресурсы своего речевого и дыхательного аппарата, позволяет работать более эффективно.

PS Я сомневаюсь, что есть спортсмены игнорирующие базовую физику процесса бега или плавания, забивающие на дыхание и другие нюансы от которых зависит их результативность. Хотя может и есть...но где-то среди любителей)

[Alister]

Макс Маслов (10 Август 2020 - 16:27) писал:

Перво наперво, грубости и хамства в адрес оппонента нет. Я вижу только заканчивающееся терпение, перед непробиваемым невежеством.

Во-вторых. Если преподаватель не говорит вам про основу дыхания, вы не слышите от него слов диафрагма и опора... бежать. Бежать от этого преподавателя.

В третьих. Пока род человеческий не мутирует в достаточной степени, изменив свою физиологию, мы будем дышать используя диафрагму и звучать благодаря резонаторам.


Умение грамотно использовать ресурсы своего речевого и дыхательного аппарата, позволяет работать более эффективно.

PS Я сомневаюсь, что есть спортсмены игнорирующие базовую физику процесса бега или плавания, забивающие на дыхание и другие нюансы от которых зависит их результативность. Хотя может и есть...но где-то среди любителей)

Верно. Проблема в том, что педагоги по сцен речи - это не физики, которые изучают механику процесса. Это творческие люди, которые в большинстве случаев научной литературы по теме никогда в жизни не читали и рассуждают всякими образными выражениями и метафорами, которые сами до конца не понимают. Сходите к педагогу. Там вам расскажут и про полости в лицевых костях, которые вопреки всем законам физики каким-то образом усиливают звук, и про столб воздуха от горла до живота, на который нужно опираться и чего только не придумывают еще.
Как таковой дикторской школы и не существует. Всех этих терминов педагоги по сцен речи нахватались из вокальной педагоги. Вот только краем уха, не разобравшись толком, что к чему. В вокальной школе похожий разброд во мнениях, но она существует довольно давно и более популярна и, конечно, там уже хотя бы иногда появляются грамотные специалисты с научным подходом к делу, а не всеми этими опорами/резонаторами.
Сцен речь же пока оперирует терминами 19 века, которым еще до шаляпина обучали.
Возможно, я преувеличиваю. Буду признателен, если покажете кого-то грамотного. На просторах интернета я пока не видел, к сожалению.

[Макс Маслов]

Alister (10 Август 2020 - 16:45) писал:

Верно. Проблема в том, что педагоги по сцен речи - это не физики, которые изучают механику процесса. Это творческие люди, которые в большинстве случаев научной литературы по теме никогда в жизни не читали и рассуждают всякими образными выражениями и метафорами, которые сами до конца не понимают. Сходите к педагогу. Там вам расскажут и про полости в лицевых костях, которые вопреки всем законам физики каким-то образом усиливают звук, и про столб воздуха от горла до живота, на который нужно опираться и чего только не придумывают еще.
Как таковой дикторской школы и не существует. Всех этих терминов педагоги по сцен речи нахватались из вокальной педагоги. Вот только краем уха, не разобравшись толком, что к чему. В вокальной школе похожий разброд во мнениях, но она существует довольно давно и более популярна и, конечно, там уже хотя бы иногда появляются грамотные специалисты с научным подходом к делу, а не всеми этими опорами/резонаторами.
Сцен речь же пока оперирует терминами 19 века, которым еще до шаляпина обучали.
Возможно, я преувеличиваю. Буду признателен, если покажете кого-то грамотного. На просторах интернета я пока не видел, к сожалению.

"Ты, Зин, на грубость нарываисси")))

[Achilles]

Alister, твои рассуждения в порядке! Дети систем защищают свои уровни.
Уничтожить, создать свою и сделать ее главной относительно общества - это круто!